工廠校區-綠化養護-北京免费亚洲视频園（yuán）林綠化工程有限公司

注重技術

“三（sān）分鍾七分管”，而且，種是短暫的，管（guǎn）是長期的。隻有進行不間斷的精心（xīn）養護管理，才能確（què）保各種苗木的成活率（lǜ）和良好長勢

藝術創造

通過各種色彩植物、花卉、樹木草皮的栽植與搭配，利用各種苗木的特殊功能，來達到清潔空氣、吸塵降溫隔音，營造與美化生活環境。

精細鋪造

主要有雪鬆、檜柏、油（yóu）鬆、河（hé）南檜、蜀檜、北京檜、望都檜、羅漢鬆、側柏、藍冰柏、大葉黃楊、小（xiǎo）葉黃楊、金葉女貞、錦熟黃（huáng）楊、衛矛、雲杉等，精細鋪造，注重細節。

綠色理念

又可稱為可持（chí）續發（fā）展（zhǎn）建築、生態建築、回歸大自然建築、節能環保建築（zhù）等。綠色建築的室內布局十分（fèn）合理，盡量減少使用合成材料，充分利用陽光，節省能源，為居住者創造一種（zhǒng）接近自然的感覺。

綠化的特點

校園建設具有學校性質多樣化（huà）、校（xiào）舍建築多樣化、師生員（yuán）工集散性（xìng）強及其所處地理位（wèi）置、自然（rán）條件（jiàn）和曆史條（tiáo）件各不（bú）相同等（děng）特點。學校園林（lín）綠（lǜ）化要根（gēn）據學校自身（shēn）的特點，因地製宜地進行規劃設計、精心施工，才能顯出各自（zì）特色並取得優化效（xiào）果（guǒ）。

綠化設計

綠地（dì）指標要求高一般高等院校內，包括教學（xué）區、行政管理區、學生生活區、教職工生活區、體育活動區以及幼兒教育和衛生保健等功能分區，這些都應根據國家要求（qiú），進行合理分配綠化用地指標（biāo），統一規劃，認真建設。據統計，我國（guó）高校目前綠地率已達10%，平均每人綠化（huà）用地已達4-6m²。但按國家規定，要達到（dào）人均占有綠地7-11㎡，綠地率超過（guò）30%；今後，學校的新建和（hé）擴建都（dōu）要努力達標。如果高校園林綠化結合學校教學、實習（xí）園地，則綠地率完全可以達到30%-50%的綠（lǜ）化指（zhǐ）標。所以，對新（xīn）建院校來（lái）說，其園林綠化規劃應與全校各功能分區規劃和建築規劃同步進行（háng），並且可把擴建預留地臨時用來綠（lǜ）化，對擴建或改（gǎi）建的院校來說（shuō），也應保（bǎo）證綠化指標，創建優良的校園環境。

綠地規劃

學校的綠（lǜ）化與其用地規劃及學校特點（diǎn）是密切相關的，應統一規劃，全麵設計。一般校園綠化麵（miàn）積應占全校總用地麵積的（de）50%- 70%，才能真正發揮綠（lǜ）化（huà）效益。根據學（xué）校各部分建築功能的不（bú）同，在布局上，既要作好區域分割，避免相（xiàng）互幹擾，又要相互聯係，形成統一的整（zhěng）體。在樹種選（xuǎn）擇上，要注意選擇那些適於本地氣候和本（běn）校土壤環境（jìng）的高大挺拔、生長健壯（zhuàng）、樹（shù）齡長（zhǎng）、觀賞價值較（jiào）高、病蟲害少、易管理的喬灌木。常（cháng）綠樹與落葉樹的比例以1:1為宜（yí）。不宜（yí）種植有刺激性（xìng）氣味、分泌毒液和帶刺（cì）的植物。學校綠化規劃要因（yīn）地而宜，某些大專學校因占地麵積較大，地形高低起伏（fú）富於變化，可采用自然式布置（zhì）。而地勢較平坦的中、小學則多用規則式進行布（bù）置。